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2024高中班主任工作总结

4194 2024-05-05 09:41 34 浏览 0 评论

  核心提示:1、20xx年上学期任教高三193班、195班,并担任备课组长。  和江老师、袁老师、文综组其他老师亲密合作,有计划地进行了第二轮复习、落实书本知识的小题训练、文综训练。在看试卷、分析试卷、找学生谈话...

  1、20xx年上学期任教高三193班、195班,并担任备课组长。

  和江老师、袁老师、文综组其他老师亲密合作,有计划地进行了第二轮复习、落实书本知识的小题训练、文综训练。在看试卷、分析试卷、找学生谈话中促学生不断提升,度过了充实而有紧张的半年。

  2、上学期还担任了193班的班主任。

  193班因纪律卫生成绩综合评价比较突出,被评为长沙市优秀班集体。在各位科任老师和全体学生的共同努力下,在高考中本科一次性上线人数居文科班第二,其中上重点的人数居文科班第一。

  3、20xx年下学期任教高一五个班,并担任备课组长。

  和袁老师配合很默契、很愉快,感觉在新课程的教学中挑战了自己,也提高了自己。我们两个人经常是花大量的时间研究教材、教参,听取长郡录播课并整合其资源以适应我们学生的学情。虽然作业试卷看得很少,压力也没有那么大了,但常常觉得在备课上花的时间比教高三时还多。在教学中,面对基础教差的学生,更培养了自己的耐心和宽容,也提高了自己的教学技巧和教学水平。

  4、20xx年下学期担任了高一年级组德育组长。

  在开学前的班主任会议上,为促高一各班整体推进,根据自己当班主任的经验,就开学后的纪律卫生等常规工作的具体操作毫无保留地和班主任进行了细致的交流。帮班主任制作了高一学生个人档案表、问卷调查表和两个课件――《迎新班会》《励志班会》。开学后,重点检查了文化建设的布置情况、德育学分的执行情况。并配合政教处常规检查的要求,根据检查中发现的问题,利用班会课对学生进行了一次广播讲话,一次面对面的集体交流。从寝室教室包干区卫生,早晚自习的纪律,早中晚到位的时间要求,跑操、午休、晚就寝、课间、上课的纪律,进行了具体的指导。配合班主任,召开了寝室长会议,部分学生座谈会,对237班、238班、239班、240班、244班、245班进行过一次以上的集体谈话,并对40位以上的学生进行过一次以上的个别谈话,了解了学生的思想动态、班级存在的问题,并鼓励学生挖掘自己的潜力,为班级利益付出自己的努力,达到了较好的教育效果。协助政教处修改了《班主任工作规程》,落实贫困生名单,收校徽、照相等款项,检查仪容仪表,抓各类集会时学生的纪律,组织学生的跑操,处理一些突发事件,建立了德困生档案。还经常与政教处联系,了解纪律卫生扣分情况并及时向班主任反馈。协助总务处收好脱水桶的款项,协助团委落实感恩卡的征订情况。协助工会、体育组和付老师一起组织了高一年级教职工运动会。协助各部门开好运动会和家长会。

  5、在这里连续当了七年班主任,每天都是匆匆忙忙,感觉没有悠闲地散过步,没有和朋友聚过会,没有尽兴的购过物。

  走路都是带小跑,工作、学生几乎是我生活的全部。20xx年终于卸下了班主任的重任,并走进了一个大家庭――科教楼三楼办公室。在这里,我才有时间想想自己、看看别人,才明白要努力工作,也要好好生活。人生的意义是多方面的,关注丈夫、关爱孩子、怎样吃的健康、怎样穿的更美、怎样美容,怎样让自己看上去容光焕发也是生活的一个部分。所以在此,也要感谢办公室各位美女老师,让我的生活变得更丰富,让我对生活有了更多的感悟。


2楼发布时间:2015-10-28 回复

   本学期将悄悄地接近尾声。期初我们根据新《纲要》,结合本班幼儿的年龄特点和实际情况,确立了本学期总的发展目标,并根据目标制定了适合本班幼儿的、详实的班务计划,为了达成目标,我们将计划贯穿于幼儿的每日活动之中,循序渐进,逐步发展班级幼儿的各种能力,提高综合素质。在这辞旧迎新之际,我回首这一学期的工作,感慨颇深,有惊喜、有困惑,有收获、总结一下成功的经验,反思尚存的不足,以期弥补不足,不断进步,把工作做得更好。

  一、班级常规管理

  首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子的明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作中坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上。其次,在学习上、生活上坚持爱心、细心、耐心的原则,关心爱护,平等对待每一位幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,做到不用放大镜去看缺点突出的孩子,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。升入大班后,我们也发现孩子们大了,长高了,话多了嗓门变大了,加上幼儿的活动能力也变强了,因此我们几位老师都感觉到大班的常规纪律比较难抓,需要仔细思考,认真地落实一些举措,不能马虎。一旦松懈,孩子们就会像脱缰的野马,让你招架不住。所以在本学期中,我们在继续加强班级常规管理的同时,还利用一些方法让班级常规管理更加有效。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。由于这学期来了四个插班生,常规特别差缺乏良好的倾听习惯,在活动中经常插嘴、做小动作,在同伴回答问题时不能做到仔细的听。良好的倾听习惯是幼儿入小学后有效学习的保证,经过一学期的锻炼与培养,取得了一些进步,但与常规好的孩子还是相差一段距离。我们将在下学期继续加强良好行为习惯的培养,逐步引导幼儿学会自我约束,努力提高整体幼儿的常规。

  二、教育方面

  本学期,我们根据新《纲要》的精神,实施多元整合活动课程,开展了《了不起的我》、《好大一个家》、《五彩的秋天》、《动物,我们的朋友》《冬天里的为什么》这五个主题活动,并围绕了这些主题开展了一系列的活动,精心设计布置主题板,把幼儿的作品展示在主题板上。让孩子充分地参与环境布置,使主题板真正成为一个孩子展示自己的平台。如:在开展主题活动“五彩的秋天”时,我们通过多种渠道收集各种花卉、水果、种子等有关这方面的材料,加上我们精心组织的各个活动,让幼儿不仅时时在在的感受到了秋天的美丽、秋天的多彩,还提高了幼儿的动手操作能力。同时,让每个家长都能一目了然地清楚我们近阶段的主题内容与活动进展情况。在活动中幼儿将自己收集的资料带至幼儿园向小朋友介绍,自主学习的意识很强,学习热情很高。而且幼儿在收集资料的过程也是幼儿主动学习的过程,能使幼儿得到多方面的发展,探究意识、自主学习能力、解决问题能力、与人交往能力都有益于幼儿的终身发展。另外,区域活动是我们幼儿园的特色,根据园精神开展了丰富的区域展示活动,在实施的过程中,我们开设了如下一些活动区:数学区、音乐区、语言区、建构区、手工区、益智区等。我们几位老师不断丰富区域材料,使幼儿各方面能力在区域中得到培养。角色游戏一直是幼儿最喜欢活动之一,本学期我们着重对角色游戏进行观察与指导,保证幼儿在游戏中的自主性得以发挥,促进幼儿在游戏中学习能力的提高。例如:青花瓷工作室曾经顾客盈门,可渐渐地去的顾客越来越少了。于是我们和幼儿一起找原因,寻求解决的方法,利用做广告宣传来吸引顾客,增加幼儿之间的交往能力。

  三、关注个别幼儿的教育

  我们班级内孩子之间的个别差异比较大,能力强的孩子能够自我管理,根本不用老师操心,甚至能协助老师管理班级。而能力差的孩子到现在为止,能力还不如中班的孩子。比如:孙夕就是我们班的一个特例,脾气倔强,犯错后常常不肯听劝。对此在这学期,我们加强了这些对这些特殊幼儿的管理,在生活中多鼓励她,用“以柔克刚”的方法来对付她的倔脾气。并且在活动时,考虑她的能力,尽量降低对她的要求,让她体验成功,慢慢提高她的能力,比如在美术活动在以往她一到美术课就不愿动手,坐着等老师帮助。而通过这半年共同的努力,到目前为主我们看到了孩子的进步,她能够在活动中完成作品了,让她逐渐获得自信。

  四、安全、卫生保健工作

  开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素。有插座的地方用玩具柜、床铺挡住,避免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,关住幼儿情绪和心理变化,引导幼儿表述自己的情感,学习换位思考,体谅他人,幼儿在拥有健康体质的同时拥有了健康的心理。

  五、家长工作

  在进入大班后,我们也感受到家长们对孩子的关注更多了,以前很多家长都把孩子扔给长辈,自己则忙于工作,不太管孩子。现在家长们看到孩子们进入大班了,小学近在眼前,因此家长们也开始着急。所以很多家长现在都会主动和我们沟通,关注孩子的学习情况,对我们组织的活动也非常的支持。而我们老师也抓紧家长的这一心态,积极的和家长互动。我们主要通过家长会、家长半日活动、家访、随访、网络家校路路通,家园共育栏等形式开展家长工作,和家长沟通,使家长及时了解孩子在幼儿园的表现。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上向家长介绍了本班的具体情况和计划安排。班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁。利用家长接送孩子的时间,有针对性的与个别幼儿的家长交流,反馈孩子在幼儿园的表现及取得的点滴进步,并结合随访的形式,与个别行为习惯、学习习惯不良需要家园合作共同纠正的孩子的家长交流,向家长介绍一些良好的家庭教育的方法,促进幼儿健康的成长。

  六、存在的问题和下学期的工作重点

  我们班级在良好的学习习惯方面仍需要进一步培养,肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,有的幼儿注意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。对自理能力还比较差的小朋友,将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期,我们的教育教学要与小学接轨,加强幼小衔接的力度,为他们入小学做好准备工作。

  本学期在我们三位老师齐心协力取得了一定的成绩,但前面的路还很长,我们在今后的工作中,会更加完善工作计划,好好统筹保教工作、家长工作、教学工作之间的关系,以崭新的面貌迎接新的挑战。在取得成绩的同时,班级也存在着不足之处,比如:幼儿的声音较响,虽再三引导和提醒,但效果不大;幼儿在操作后的收归有拖拉现象,每次操作后都要花好长时间才能整顿好纪律,因此在这些方面我们仍要继续加强管理,寻找有效的方法。在下学期我们将继续努力,不断进取,提高班级管理的效率。总之,我们将一如既往地认真开展各项工作,使孩子们真正愉快地度过幼儿园里的每一天。

3楼发布时间:2015-10-28 回复

   回顾过去的一年,我们xxx班在学院的监督引导以及全班同学的积极努力下,班级建设和同学们的发展都取得了非常不错的成绩。大学第一年已经结束,现从多方面汇报班级一年来的工作。

  在班级建设方面,我们主要是思想建设、制度建设和班委建设三个方面。

  一、思想是旗帜,在同学们学习生活中有很大的引导作用。

  每个学期我们都会召开思想工作会议,帮助大家了解团和党,更好的向党组织靠拢。令我们骄傲的是我班已有一名预备党员,在党团建设和同学们中间发挥了重要先锋模范作用。现在所有有意入党的同学都已递交入党申请书,并都经过了团课培训。班级内部党团建设工作正在蓬勃发展之中。班委、团支部学生干部同大家打成一片,了解思想动态,及时做好同学们的思想工作,并随时向辅导员老师汇报情况。同学们积极关心国家大事,在国家大事面前理智爱国,充分展现了我们新一代有志青年的风范。

  二、在制度建设上,我们充分发扬民主集中制,制定了班级建设制度。

  其中涉及班级口号、班委选举、班级决策、班级财务、班级会议、班级学风等多方面内容。我们根据专业的特色,我们制定班级口号是:Good,better,best,neverletitrest.在过去的一年中班级邮箱、QQ群等网络平台也发挥了不相应的作用,为同学们带来了方便和快乐。

  三、在班委建设中我们力求做到民主化、高效化,将整个xxx班凝聚成一个团结向上温暖的集体。

  在班级计划中每个班委有明确分工,班干部恪尽职责,团结协作,积极为同学们服务,让我们xxx班真正的成为了一个拥有8名成员的温暖和谐的小家庭。而且每个同学都比较了解班里的工作,这样不仅能够协助班委搞好工作,又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,使班级凝聚力得到加强。

  在学风建设上,同学们在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,像共同探讨问题、交流学习心得这样的画面常常出现在班会上、课后时间里。值得一提的是,我们班同学的计算机一级一次全部通过。在过去的一年里,我班同学还积极参与专业比赛,比如xxx同学积极参加英语演讲比赛。

  在抓好班级建设的同时,我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活,开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动,在活动中,同学们积极性很高,反应也很热烈。比如,我们定期地组读书活动。我们还加强与外班联系,我们与外班联谊开展过一次团日活动,一次大型的心理活动,为大家带来了快乐。对于志愿者的服务活动,同学们更是非常积极,每位同学都参加过许多次志愿者活动。

  在班级同学的共同努力之下,我们班取得很多优异成绩。大到班级,小到个人。比如在学雷锋团日活动中,我班团支部被评为“院级优秀团支部”;我们班的525宿舍获得了“校级优秀宿舍”的称号;班级的心里活动也搞得有声有色;我们积极申报无人监考班级、星级班级等等班级评比活动。不仅如此,同学们的个人成绩也是不尽其数。xxx同学参加以“中华魂”为主题的征文活动,并获得了三等奖;她还参加了校级的勤助礼仪风采大赛,并取得三等奖的优异成绩,为外院赢得了荣誉。xxx同学还加入了校国旗队,刻苦训练,展现出了女生的气质风采。

  我相信,我班同学的大学一年级的生活都是丰富多彩的。班级里有一半同学加入了团委、学生会;全部同学加入了青年志愿者协会;部分宿舍参加了宿舍文化建设的节目表演;有的同学还参加了自己喜欢的话剧表演;同学们还积极参加学校组织的足球、排球比赛、社会实践、环保服装大赛等各种活动。在活动中同学们锻炼了自己、充实了生活、享受了快乐。在班级里,同学们都很熟悉,友好,大家都是亲密的朋友。我们一起为同学过生日,庆祝节日,时常也会聚在一起吃饭聊天,都能充分感受到班级的温暖。

  在看到班级的发展进步的同时,我们班委也反思了自己的工作。我们以后还会加强班级学风建设,多组织一些与专业相关的比赛,促进同学们更好的专业学习;发挥班级优势,形成班级特色,为同学们的大学生活留下更多美好回忆。

  一路走来,我们有收获,有快乐,当然,我们也遇到过一些困难。但我们会更加努力,向更新的目标迈进!

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